La CNCEF lance son Académie de l'économie durable 

1ère organisation professionnelle créée en 1957, le Groupe CNCEF lance son Académie de l’économie durable. Elle s’adresse à tous les professionnels libéraux qu’elle regroupe dans les domaines du patrimoine, de l’assurance, du crédit, de l’immobilier de placement et du développement de l’entreprise.

Elle considère en effet que les experts financiers ont un rôle important à jouer face aux défis contemporains : 

• Le renforcement de la souveraineté économique ;
• La promotion d’une économie durable ;
• L’amélioration de l’éducation et de la formation par la pédagogie financière. 

Espace d’échanges et d’initiatives s’inscrivant dans le temps long, l’Académie se donne pour objectif de réfléchir aux évolutions profondes des métiers de la finance et souhaite apporter sa contribution au service de l’intérêt général et national. Plus largement du client final. 

Elle souhaite aussi s’adresser à la jeunesse (étudiants, universitaires, jeunes professionnels…) pour favoriser la transmission et le dialogue entre les générations. 

L’Académie de l’économie durable est pilotée par les administrateurs de la CNCEF et animée par Pierre-Jean Gaudel. Elle regroupe les 8 000 adhérents de la CNCEF auxquels s’adressent prioritairement les événements qu’elle organise ; ces derniers sont également ouverts aux personnalités extérieures, notamment aux universitaires ainsi qu’aux nouveaux entrants dans la profession financière. 

Les initiatives de l’Académie 

L’Académie :

• Organise, chaque année, un concours destiné aux étudiants de France sur un sujet économique d’intérêt général. En 2023, le sujet était : « La sobriété est-elle l’avenir de notre économie ? ». Elle publie par ailleurs, les meilleures contributions reçues à l’occasion de ce concours annuel ;  

• Promeut les documents d’intérêt général publiés par les associations de la CNCEF : guides de bonnes pratiques, guides pour promouvoir l’usage du français dans nos métiers… ;

• Propose les formations de la CNCEF et de ses partenaires sur les bonnes pratiques professionnelles (déontologie, investissement responsable…) ;

• Nourrir la réflexion doctrinale et favoriser le partage d’expériences.

 

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